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微课在初中英语教学中的运用策略探究
被引量：
9
On Strategies for Applying Micro-class in Junior English Teaching
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摘要
分析微课的特点,阐明在初中英语教学中运用微课的意义。结合教学实例,从有效导入、创设教学情境、拓展教学内容、进行课后巩固、进行翻转课堂等五个方面探讨在初中英语教学中运用微课的具体策略。
作者
杜学芳
机构地区
江苏省常熟市王淦昌中学
出处
《英语教师》
2018年第15期116-118,共3页
English Teachers
关键词
微课
初中英语
课堂教学
应用策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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