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低年级写话教学策略例谈
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摘要
低年级的写话训练是为了孩子以后到中、高年级写作做铺垫的,只有在低年级指导好学生的写话,让他们具备一定的写话能力,才能确保他们到了中、高年级以后的写作水到渠成,得心应手,从而很好地解决小学生"写作难"的问题。本文就是从低年级写话教学策略入手,旨在通过对低年级写话教学的策略研究,提高写话教学的效率。
作者
陈红梅
机构地区
江苏省常州市金坛区华城实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第9期39-39,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
低年级写话
教学策略
生活资源
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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