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转型背景下暗示教学法对大学英语教学的启示 被引量:1

Inspiration on Suggestive Teaching Method to College English Teaching with the Background of Transition
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摘要 地方高校面临着转型发展,对英语课程教学方法、创新人才培养都提出新的要求,暗示教学法对挖掘学生学习潜力,增强学生学习的主观能动性,提高学生学习效率起到重要作用。本文将对暗示教学法进行研究,明确教学新形势,探讨现代英语教学中暗示教学法应用的可能性,为英语教学和实践活动提供建议。 Local colleges and universities are faced with transformation and development. It puts forward new requirements for English teaching methods and innovative personnel training. Suggestive teaching method plays an important role in excavating students’ learning potential, enhancing students’ subjective initiative, and improving students’ learning efficiency. This article will study implied teaching methods and clarify the new teaching situation. This article will explore the possibility of suggestive teaching method’s application in modern English teaching and provide advice for English teaching and practical activities.
作者 王若兰 WANG Ruo-lan(Foreign Language College,Beihua University,Jilin 132013,China)
出处 《白城师范学院学报》 2018年第9期76-79,共4页 Journal of Baicheng Normal University
基金 吉林省教育厅"十二五"人文社会科学研究项目(吉教科文合字[2017]第430号)
关键词 暗示教学法 英语教学 应用 suggestive teaching method English teaching application
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参考文献4

二级参考文献6

共引文献3

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献1

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