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水果与班级
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摘要
教学多年,我发现了一个有趣的现象:每一个不同的班级.都有自己独特的个性。且让我以“水果”来作比喻吧!最怕“胡桃班”.密实而坚硬。上课时.鸦雀无声,老师起初由于秩序良好而暗自高兴,慢慢地,却觉得不是滋味了,因为学生个个宛若千年化石,一问不答,百问不应。
作者
尤今
出处
《作文(初中年级)》
2018年第7期107-107,共1页
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作文(初中年级)
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