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《发展汉语·中级综合Ⅰ》教材的“发展”性问题探讨

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摘要《发展汉语·中级综合Ⅰ》一直备受留学生和对外汉语教师的青睐。教材策划定位精准,编写理念革新,教材内容在编写框架、内容选取、语言知识和练习设计等方面都有所创新,形式更是别出心裁。教材编写应该更加注意"国别化",而不是一味地"中国化"。

作者李欣欣

机构地区渤海大学文学院

出处《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2018年第4期132-134,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

关键词《发展汉语·中级综合Ⅰ》 “发展”特色国别性

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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辽宁工业大学学报（社会科学版）

2018年第4期

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