高中语文教师专业能力提升的操作模式之内在动因

随着社会的飞速发展和教育的不断深化改革,教师专业能力的提升不仅是对教师专业化发展的要求,还是社会和时代前进的必然要求。本文从内在动因的四个方面,阐述了高中语文教师专业能力提升的可操作模式。