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刍议高中历史教学的核心素养
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摘要
高中历史教学的核心素养体现了历史课程的新理念,致力于培养和提高学生历史学科素养,使学生在学习中形成良好的学习观念、方法和能力,促进学生的全面发展。本文分析了教师课程改革与学生历史学科素养养成之间的联系,探讨了如何有效提高历史教学的核心素养,并为实现这一目标提出了相应的建议。
作者
陈晓霞
机构地区
江苏省常州市北郊高级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第14期28-29,共2页
关键词
高中历史教学
核心素养
建议
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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