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探究式教学法助力初中物理教学

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摘要 在教学初中物理时,教师应该不断寻求更加有效的教学方法,提升学生的自主探究能力,让学生的核心素质得到全方位的提升。但在传统初中物理教学中,教师往往只注重单方面传授知识,通过反复做题提高学生的物理成绩,忽视了对学生核心素养的培养。笔者从培养学生核心素养的角度进行探究,旨在帮助教师解决初中物理探究式教学中出现的一些问题。
作者 谢翔真
出处 《知识窗(教师版)》 2018年第14期56-56,共1页
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