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摘要当我学写“舞蹈”两个字时，一下子，我仿佛看见了舞蹈家优美的舞姿。我是台下的观众，为她加油，为她喝彩!

作者胡华秋张瑜(指导老师)

机构地区河南省郑州市纬五路第二小学

出处《作文（2-4年级适用）》 2018年第7期58-59,共2页

关键词小学生作文语文学习阅读知识

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
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作文（2-4年级适用）

2018年第7期

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