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“置身诗境 缘景明情”单元教学反思
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摘要
作为中学语文教学的重要内容之一,选修课具有较大的知识容量,因而不容忽视。就"如何上好选修课"这一问题,不同教师有着不同的理解。本文从单元教学反思的角度出发,总结了单元教学设计的特点及课堂存在问题,认为用"以点带面"的方法在一定程度上可以解决选修课课时紧、容量大的难题。
作者
刘发萍
机构地区
西宁市第四高级中学
出处
《青海教育》
2018年第9期29-30,共2页
关键词
选修课
单元教学
反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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