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“置身诗境 缘景明情”单元教学反思

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摘要 作为中学语文教学的重要内容之一,选修课具有较大的知识容量,因而不容忽视。就"如何上好选修课"这一问题,不同教师有着不同的理解。本文从单元教学反思的角度出发,总结了单元教学设计的特点及课堂存在问题,认为用"以点带面"的方法在一定程度上可以解决选修课课时紧、容量大的难题。
作者 刘发萍
出处 《青海教育》 2018年第9期29-30,共2页
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