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倍数问题 画图易解

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摘要 小朋友,解答稍复杂的倍数问题,如果我们能根据题意画出线段图,就能使题中隐蔽的数量关系形象化,从而找到解题的突破口,快速获得问题的答案.
作者 倪艳
机构地区 江苏省泰州市扬桥中心小学
出处 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2018年第9期8-10,共3页
关键词 倍数问题 画图 数量关系 小朋友 线段图 形象化 题意
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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数学小灵通（烧脑版）（中高年级）
2018年 第9期

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