多元化教学方法在高职医学检验技术专业微生物学检验课程中的应用

从高职高专医学检验技术专业人才培养目标、人才定位、岗位需求及学情出发,通过市场调研,结合微生物检验教学重难点,提出多元化教学方法即归纳教学法、对比法、口诀法、CBL教学法、PBL教学法等在高职高专医学检验技术专业微生物检验教学中的应用,力求在教学中确立学生的主体地位,提高教学效果。