摘要
项目驱动式创新人才培养模式是以项目的执行及完成作为驱动力,以学生培养为中心,采用讨论式、探索式、启发式的教学方法,让学生在教师指导和引导下主动参与和完成的一种教学模式,旨在推动学生探索性、研究性、交流性学习,培养学生创新意识、创新思维、创新能力。本文从三个子系统、三个平台、三个阶段入手,通过建立教研创一体化的项目来源体系、多层次立体化的实施支撑体系、阶段式项目化的管理考核体系,对项目驱动式创新人才培养模式的实施路径进行了阐述,并简要分析了实施效果。
出处
《大学教育》
2018年第9期20-23,共4页
University Education
基金
浙江省高教学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"基于项目驱动的大学生创新能力培养研究"(KT2011090)
浙江省教育科学规划研究课题"高校科研教学双驱式育人模式的研究与实践--以浙江省高校为例"(2015SCG422)