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《骑鹅旅行记(节选)》教学设计

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摘要【教学目标】1.运用想象阅读童话故事,聚焦动物的语言受人物形象;2.移情体会,初步感悟“坏”孩子也能变成好子的读本主旨;3.通过推想、猜想、讨论等学习方式,激发课阅读该书的兴趣.

作者姚为中

机构地区莲花实验学校

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2018年第9期57-57,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学设计旅行记童话故事教学目标人物形象学习方式鹅阅读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2018年第9期

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