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基于核心素养背景下的大气教育探索与思考
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摘要
践行基于核心素养背景下的大气教育,充分开发挖掘地方教育资源,夯实校本化课程,做适合自己的学校教育,培养学生做本真、儒雅、阳光、刚毅的大气人,激发学生学习内驱力,激活学生主体性发展的优良教育管理、环境或条件,探索形成基于核心素养背景下的大气教育的策略、路径和范式。
作者
田才千
胡学海
机构地区
江苏省泗洪县朱湖实验学校
出处
《教育界(教师培训)》
2018年第8期20-23,共4页
Education Circle
关键词
核心素养
大气教育
探索
思考
分类号
P433 [天文地球—大气科学及气象学]
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