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利用小说文本阅读提升学生思维品质

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摘要 阅读教学活动有助于提升学生思维品质。根据思维品质的技能培养目标,文章以高中拓展阅读中常见的经典的小说文本为例,具体探讨如何合理设计有效的阅读活动,引导学生在阅读中提升思维品质。
作者 黄霞
机构地区 江苏省宜兴中学
出处 《教育界(教师培训)》 2018年第8期130-132,共3页 Education Circle
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