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利用小说文本阅读提升学生思维品质
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摘要
阅读教学活动有助于提升学生思维品质。根据思维品质的技能培养目标,文章以高中拓展阅读中常见的经典的小说文本为例,具体探讨如何合理设计有效的阅读活动,引导学生在阅读中提升思维品质。
作者
黄霞
机构地区
江苏省宜兴中学
出处
《教育界(教师培训)》
2018年第8期130-132,共3页
Education Circle
关键词
思维品质
短篇小说
阅读活动
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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教育界(教师培训)
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