对分易教学平台在“2+3”护理专业护理学导论课程中的运用体会

为适应社会医疗发展的需要,培养众多的医疗护理人才,提高中职学生的理论实践能力,加强师生之间的交流,我们在2017—2018年第一学期段考后开始利用对分易教学平台在2016级"2+3"护理专业1—7班的护理学导论课程中进行教学尝试,期考成绩较段考成绩有显著提高(P<0.05),说明使用对分易教学平台对提高学生的学习成绩有显著效果。