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云课堂教学的困境及其超越
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摘要
这些年来,以云课堂为代表的教育信息化不断蓬勃发展。它是云计算与教学整合理念催生的信息化教学形式,是对线下传统课堂教学单一化的重大突破,但同时也面临诸多现实困境:教师从线下传统课堂教学到云课堂教学的转向困境;学生从现场学习到“云课堂教学平台”学习的转向难题;教学内容由纸质教材到数字教材的载体转化症结;教学媒体从辅助教师教学到辅助学生线上学习的转换挑战。
作者
杨运
周先进
出处
《福建教育》
2018年第27期6-6,共1页
关键词
传统课堂教学
困境
教育信息化
纸质教材
教师教学
教学形式
整合理念
教学平台
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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