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聚焦文本解读 提升思维品质——以I took some photos.为例
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1
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摘要
语言既是人们的交流工具,也是重要的思维工具。语言与思维相辅相成,人的思维越深刻,其语言表达越明确。所以,在小学英语教学中,教师既要重视对学生语言知识的传授和语言交际能力的培养,也不能忽视对学生思维能力的训练。
作者
黄丹凤
机构地区
厦门市莲龙小学
出处
《福建教育》
2018年第27期57-58,共2页
关键词
思维品质
文本解读
SOME
语言与思维
聚焦
小学英语教学
能力的培养
交流工具
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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福建教育
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