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幼儿教师消极情绪管理的有效策略 被引量:1

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摘要 许多资深的教师经常会说这样一句话:"要不是真心地喜欢孩子、爱孩子,很多人是坚持不下来的。"是的,幼儿教师所从事的,就是这样一份以高情感投入、中高强度的体力劳动为特点的职业。和幼儿一起生活和工作虽然有单纯、快乐的一面,但每天教室里高分贝的噪声和幼儿层出不穷的各种挑战性行为,常常会让教师感到巨大的压力。教师只有具备良好的情绪自我调节能力,才能胜任日常工作。
作者 孙璐 杨秀英
出处 《福建教育》 2018年第29期13-15,共3页
基金 北京市教育科学“十二五”规划青年专项课题“幼儿园情绪教育内容及策略的研究”(CCA13076)阶段研究成果
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