小学《道德与法治》统编教材中的隐性民主教育设计

中小学的德育课程承载着民主教育的重要使命。谈到民主教育,首先我们要搞清楚什么是民主？杜威在《民主主义与教育》一书中曾指出,＂民主主义不仅是一种政府的形式,它首先是一种联合生活的方式,是一种共同交流经验的方式＂。换言之,民主的实质是一种可以实现不同经验平等交流的联合生活方式。为什么不同经验的平等交流会成为民主的实质呢？因为,民主的社会要＂缩短彼此之间的距离;而且不仅缩短物质空间的距离,还缩短思想、理智和情感方面的距离＂。