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南幼园本课程,自然长成
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摘要
很多幼儿园都在努力建设园本课程,并希望能够形成富有特色的园本课程。园本课程的建设是一个长期、艰巨、需要坚持不懈努力的过程。在这过程中,幼儿园不仅需要不断完善课程架构,而且需要进一步充实课程内容。十多年来,四川省成都市蒲江县南街幼儿园不断实践、调整、优化各类日常活动,同时注重常态课程的质量评价,逐步推进园本课程的深度实施,形成了较为完善的“自然教育”园本课程,本刊特组约相关文章呈现南街幼儿园园本课程建设的经验与亮点。
作者
鄢超云
机构地区
四川师范大学
出处
《福建教育》
2018年第21期32-33,共2页
关键词
园本课程建设
自然教育
幼儿园
课程架构
课程内容
日常活动
质量评价
蒲江县
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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