期刊文献+

以“联动游戏”提升幼儿自主性的实践探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 我园活动空间有限,教室加午睡室的面积不到100平方米,开展区域活动或角色游戏时,因为场地小,无法设置丰富的活动区和材料,对幼儿的自主游戏影响很大。如何改变现有空间布局和游戏设计,让幼儿在游戏中有更多的选择,能更好地进行自主游戏?我们试图将原有游戏内容进行重组,形成全园可以串联、共玩的"联动游戏",即其中的一个或部分游戏进行或变化时,其他的游戏也跟着变化,是全园所有幼儿的联合行动。
作者 陈仙红
出处 《福建教育》 2018年第21期43-45,共3页
基金 2017年度浙江省教育科学规划立项课题“幼儿智慧游戏的路径设计与载体创新”(立项编号:2017SC075)的研究成果
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部