“STEAM教育”的价值取向

随着2017年版高中新课标的颁布,学生核心素养与关键能力的培养成为当下教育教学的重点。如何整合不同学科的学习要求和教学供给？如何养成学生融会贯通的学习视野？如何突破传统的以学科、课程、教材、课堂、作业为主线的教育模式？＂STEAM教育＂的引入和探讨或许会给我们一些启发。