新课标指导下高中小说教学设计的原则

一、高中小说教学现状 选入高中语文课本的小说篇幅长、人物多、情节复杂,需要花费大量时间耐心品读,然而不能在有限的时间里提升学生的学习成绩。课前预习不热心,课上阅读小说不耐烦,学完课文后一知半解,这便是学生学习小说的现状。