初中英语语音教学策略探究

一、语音教学存在的问题语音是语言意义的载体,离开了语音,语言就不能存在。《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称＂课标＂）中的语言知识部分包括语音、词汇、语法、功能和话题五个方面,语音是根本的、首要的,其他四个项目通过语音得以体现。但现阶段的初中英语语音教学中,常常出现很多问题,主要有以下两点。