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“一环三研”提升幼儿一日生活品质——以小班幼儿喝水环节为例

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摘要 入园、盥洗、饮食、喝水、如厕、自由活动、午睡环节、离园是幼儿园的八大生活环节。生活环节具有基础性、独特性、真实性、多发性等特点,这些特点充分体现了生活环节对幼儿健康成长的重要性,同时也呼唤着教育行为的产生和相伴。我园一直坚持研究幼儿生活环节教育。
作者 占峦
出处 《福建教育》 2018年第25期27-29,共3页
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