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例谈角色游戏潜在的教育价值
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摘要
角色游戏中到底潜在哪些教育价值?观念不同,认识的角度不同,处理的方式也不同。一次角色游戏研讨活动中,出现以下一则案例。
作者
陈英兰
机构地区
南安市第二幼儿园
出处
《福建教育》
2018年第25期34-35,共2页
关键词
角色游戏
教育价值
研讨活动
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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福建教育
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