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基于学科核心素养背景的高中语文教学设计——以《烛之武退秦师》为例被引量：9

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摘要《烛之武退秦师》出自《左传》。文章篇幅短小,故事情节清晰完整,井然有序;语言简洁生动,人物刻画栩栩如生,是《左传》散文代表作品。根据文本的特点和学生的情况设计教学,目的在于以课堂教学为主阵地,在教学环节中落实语文学科核心素养的培养。

作者孔杏格

机构地区保定市教育科学研究所

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2018年第9期46-47,50,共3页 Educational Practice and Research

基金河北省教育科学研究"十三五"规划课题"新课程改革背景下高中语文核心素养培养策略研究"(课题编号:1704001)的研究成果

关键词核心素养教学设计高中语文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2018年第9期

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