期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情境导引:建构数学深度学习范式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随数学课程进入深水区,数学情境的作用已然凸显。情境能够实现学生数学学习的转型升级。情境理念是学生数学深度学习的灵魂,情境创设是学生数学深度学习的先导,情境运行是学生数学深度学习的保障,情境反思是学生数学深度学习的核心。运用情境增润课堂,能让学生数学学习走向自觉。
作者
王秀银
机构地区
江苏省如东县掘港小学
出处
《数学教学通讯》
2018年第25期10-11,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
情境导引
深度学习
学习范式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐瑶.
利用电子白板建构数学高效课堂[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(5):55-55.
2
陈建恒.
情境反思学习法在儿科护理学中的实践[J]
.现代职业教育,2017(35):166-167.
被引量:1
3
邹雨晨,丁颖,张旭然,李燕芳.
不同类型反馈对儿童学习效果的影响及性别差异[J]
.心理发展与教育,2018,34(5):567-575.
被引量:3
4
张艺凡.
认知结构视域下的三角函数内容学习探究[J]
.课程教育研究,2018,0(21):161-162.
5
王莹莹.
情境教学在小学美术教学中的实践分析[J]
.新课程教学(电子版),2018,0(4):55-56.
被引量:1
6
王瑾.
“互联网+”思潮下的高校英语学习转型研究[J]
.智富时代,2018(4X):145-145.
7
吴强.
小升初数学教学衔接的思考[J]
.科学咨询,2018,0(18):106-107.
8
杨红.
动手实验,让数学更好玩——“玩转数字天平”教学有感[J]
.职业技术,2018,17(7):106-108.
被引量:2
9
康中乾.
论中国古代哲学情境反思的思维方式[J]
.中国哲学史,2018,0(3):112-117.
被引量:3
10
史天化.
泛在学习环境下电子学档促进大学英语口语学习的实证研究[J]
.北京化工大学学报(社会科学版),2018(3):107-114.
被引量:1
数学教学通讯
2018年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部