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优化数学课堂,培育核心素养

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摘要 近年来,"核心素养"成为教育改革的风向标,其内涵丰富,意义深远,体现在数学学科方面就是数学素养。数学素养是数学教师在教学中应特别关注的关键素养,如何在数学课堂中提升学生的核心素养,本文在数学抽象、推理、建模三个方面进行了说明。
作者 侯彩凤
出处 《数学教学通讯》 2018年第25期73-74,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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