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高中经济史教学的多种方法
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摘要
经济史在高中历史教学中具有重要地位。由于经济史的专业性和理论性较强,又与政治、文化史联系密切,因此经济史的教学和学习都具有很大的困难。教师在教学中,可以通过讲清历史背景、理清发展线索、与现实相联系、运用数据统计这四个方法对经济史的教学进行分析,使高中经济史教学更加有效。
作者
魏常琦
机构地区
江苏师范大学历史文化与旅游学院
出处
《中学课程资源》
2018年第9期39-40,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中历史
经济史
教学方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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