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试论高中历史教学设计中核心素养的落实被引量：11

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摘要教学设计是一堂课的"施工图纸",也是教学成败的关键。高中历史核心素养的落实需要教师搞好教学设计,一方面要围绕核心素养的落实设计教学目标;另一方面要在教学活动设计中遵循"以学生为本"的思想,活动的设计要符合高中学生的特点,用自主性活动代替"一言堂"活动,并适当设计"交流""议论""辨析"等教学活动,这样才能使核心素养真正得以彰显和落实。

作者孙斌谢芳洁

机构地区江苏省江阴市青阳中学

出处《中学课程资源》 2018年第9期49-50,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词高中历史教学设计核心素养落实方法

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2018年第9期

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