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上善若水 润物无声
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摘要
"天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,此乃柔德;故柔之胜刚,弱之胜强坚。因其无有,故能入于无之间,由此可知不言之教、无为之益也。"水,不见其形,可以渗入黑暗的缝隙,孕育出小草,破开坚硬的石块,至柔至坚。上善若水,在平平淡淡的日子里"不言"的滋润着孩子们,这是一种教育智慧,更是上等的"善"。在教学过程中,一个女孩引起了我的注意,她似乎不那么合群,有些"鹤立鸡群"的感觉。
作者
刘欣
机构地区
河北省邢台市龙泉小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2018年第9期1-1,共1页
Educational Practice and Research
关键词
上善若水
不言之教
教育智慧
教学过程
孩子
女孩
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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