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浅谈乡土文化融入语文教学的路径
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摘要
在日常语文教学中,如何激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,厚植其文化素养,成为语文教师思考的问题和追求的目标。近年来,我们尝试在语文教学中融人乡土文化知识,精心选择融入乡土文化的路径:在新课导人环节激发学生学习动机;用本地风情创设教学情境;呈现课后拓展的学习材料;组织语文教学实践活动等。语文教学别有洞天,取得了较好的效果。
作者
姜广锦
王一鸣
机构地区
武汉市英格中学
出处
《成才》
2018年第8期39-41,共3页
关键词
语文教学
乡土文化
文化融入
路径
学生学习动机
创设教学情境
教学实践活动
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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