摘要
创新创业教育在我国已经由精英教育步入大众教育阶段,而创业导师的能力不足成为制约其发展的主要障碍。本文基于应用型本科的发展首先分析了现阶段创业导师能力的现状,同时结合国外创业导师梯队建设的经验,提出了适合应用型本科创业导师能力提升的策略。
出处
《高教论坛》
2018年第9期78-80,88,共4页
higher education forum
基金
2017年河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目"基于‘虚拟学院’的应用型本科院校创新创业师资培养的探索与实践"(2017CXCY130)
2018年度河北省社会科学发展研究课题"互联网时代背景下新建本科院校内涵式发展的共享机制研究"(201803040123)
