初中英语课堂教学中“微课程”的设计策略

在我国教育改革不断深入的背景下,信息技术在教育领域开始得到广泛的应用,＂微课＂作为一种新型的教学模式,融入到了传统的初中英语课堂中,革新了教学理念,推动了教师的角色转变,体现了以学生为学习主体的教学理念。＂微课＂把课堂从教师主导模式转变为以学生自主学习、个性学习为主的模式。初中英语教师要仔细研究、精心设计微课程,为学生呈现出生动、精彩的教学内容,提高英语的教学效率。