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培养初中生思想品德自主探究能力策略初探
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摘要
自主学习模式是新课改形势下的一颗璀璨的明珠,充分体现了"以生为本"的教学理念,有效激发了学生自我获取知识的浓厚兴趣,进一步拓宽了学生的创新视野,有利于陶冶学生的爱国情操,逐步树立社会主义核心价值观。本文作者紧密结合初中思想品德教学实践,畅谈了培养学生自主探究能力的肤浅体会,以达共享新课改教学资源之宗旨。
作者
田金玲
机构地区
江苏省启东市滨海实验学校
出处
《文理导航》
2018年第16期82-82,共1页
关键词
问题情境
因材施教
生活实际
反馈评价
自主探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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