摘要
随着社会的不断发展,对于教育的关注不断增强,在新课改的背景下,对于教育提出了不同的理念和思想,如＂以生为本＂。对于教学的要求也不断提高,更加注重学生的核心素质的提高。中学教学作为学生的一个基础的教学,对于学生之后的学习和发展有着重要的作用。而中学音乐教学在培养学生艺术细胞、提高艺术鉴赏等多方面有着很大的意义。然而,在中学教学中,教师对于音乐的教学不是很重视,许多教学的方式和思想比较老旧,因此,最终这门课程所起的教学效果并不高。本文旨在分析当下中学音乐课堂的问题以及研究如何在中学音乐课堂中渗透学科核心素养,为中学音乐教学质量的提高做出一定的贡献。
