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“金属腐蚀”实验的改进
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摘要
在教学实践中发现,人教版选修4教材中的"金属腐蚀"实验存在耗时长、实验现象不明显、难以顺利完成知识构建等问题。为此,可从实验仪器改进、多媒体技术与教学深度融合两个方面对其进行创新改进。实验改进后,可顺利达成增大课堂容量、激发学习兴趣的教学目标。
作者
龙丽华
机构地区
长沙市周南中学
出处
《实验教学与仪器》
2018年第9期27-28,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
金属腐蚀
教学
信息技术
实验改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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