期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自制“气体制备及性质检验创新装置”
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学化学涉及气体的制备及性质检验的演示实验均存在装置组装复杂、操作繁琐、演示效果不佳等缺陷,给教学和学生理解知识带来了困难。为克服前述实验不足,可利用具支试管、胶头滴管等常用实验材料自制一款"气体制备及性质检验创新装置",该装置具有一器多用、简单美观、药品用量少等优点。
作者
朱万辉
梁燕
机构地区
武威第六中学
武威第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2018年第9期57-58,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验创新
气体制备及性质检验
自制教具
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈国清.
自制简易气体发生装置[J]
.教育与装备研究,2017,33(2):64-65.
被引量:2
2
赵其来,禹咏龙.
创新课堂教学模式中的化学演示实验[J]
.实验教学与仪器,2010,27(4):10-11.
被引量:2
3
梁亚凤.
注重实验过程 构建有效课堂[J]
.中学化学教学参考,2011(9):16-17.
被引量:5
二级参考文献
4
1
王祖浩.化学课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社.2004.
2
李新.
简易无泄漏气体发生器[J]
.化学教育,2008,29(5):65-65.
被引量:1
3
程波.
设计问题串 构建高效课堂[J]
.中学化学教学参考,2010(11):15-16.
被引量:17
4
谢碧玉,郑子辂.
自制“多用气体连续发生器”[J]
.实验教学与仪器,2015,32(9):54-55.
被引量:1
共引文献
6
1
田家龙.
如何让化学课堂走上高效的“快车道”[J]
.新校园(中旬刊),2013(1):102-102.
2
李宏伟,李志方.
构建高中化学高效课堂研究[J]
.中国教育技术装备,2013(13):4-5.
被引量:1
3
张益松.
构建高中化学高效课堂的措施分析[J]
.文理导航,2013(29):60-60.
被引量:4
4
陶理祥.
化学教学中几个实验“意外”现象及应对[J]
.化学教学,2013(11):61-63.
被引量:4
5
段雨薇,段振太.
自制简易超重演示仪[J]
.教育与装备研究,2018,34(11):67-69.
6
朱万辉,梁燕.
自制气体制备与性质检验微型装置[J]
.实验教学与仪器,2020,37(4):57-57.
同被引文献
10
1
徐晓峰.
二氧化硫性质实验的改进[J]
.化学教学,2008(5):13-14.
被引量:7
2
赵其来,禹咏龙.
创新课堂教学模式中的化学演示实验[J]
.实验教学与仪器,2010,27(4):10-11.
被引量:2
3
李庆.
对二氧化硫性质实验的改进[J]
.化学教与学,2015(3):94-94.
被引量:2
4
颜成.
二氧化硫性质实验改进[J]
.化学教与学,2016(10):95-97.
被引量:4
5
王秀荣.
二氧化硫制备与性质实验的改进与探究[J]
.化学教学,2017,0(10):49-51.
被引量:18
6
杨芳,王琰,李飞.
“探究二氧化硫的性质”创新实验设计[J]
.实验教学与仪器,2018,0(3):35-37.
被引量:2
7
张晓光.
两种改进教具在蜡烛燃烧实验中的应用[J]
.实验教学与仪器,2018,35(9):28-30.
被引量:1
8
王永臻,魏海,李德前.
检验二氧化硫实验的组合设计[J]
.化学教学,2019(2):70-72.
被引量:7
9
吴雪梅,蔡润玫,王妍茹,贺晶晶,金鑫.
气室法的妙用——二氧化硫的制备与性质[J]
.山东化工,2019,48(5):163-163.
被引量:1
10
马洪恩,王茹.
“一器多用”气体实验的创新设计[J]
.中学化学教学参考,2018,0(2):61-61.
被引量:1
引证文献
2
1
朱万辉,梁燕.
自制气体制备与性质检验微型装置[J]
.实验教学与仪器,2020,37(4):57-57.
2
孙世云.
一器多用的气体制备及性质检验创新装置[J]
.教育与装备研究,2020,36(11):46-48.
1
魏进文.
试论高中生物教学中的实验创新[J]
.考试周刊,2018,0(85):173-173.
被引量:3
2
曹爱娟,王建芬.
硫化氢燃烧实验的新设计[J]
.化学教学,2018(9):72-74.
被引量:1
3
颜建河.
基于“实验” 强化“过程”——高考物质的检验、分离与提纯实验方案的设计[J]
.教学考试,2018,0(14):23-25.
4
赵培龙.
气体收集、验满及检验[J]
.初中生学习指导(九年级冲刺版),2018(7):112-113.
5
高瑞赟.
关于中学化学实验改革的思考与实践探讨[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(6):35-35.
6
程婷婷,韦连明.
苯与液溴反应实验装置的改进[J]
.中学化学教学参考,2018,0(4):44-44.
7
张婧,赵萌,李明雪.
氢氧化亚铁制备实验的改进[J]
.广州化工,2018,46(16):145-146.
被引量:5
8
李飒,梁健华,甄健存.
北京积水潭医院892例用药错误原因分析[J]
.临床药物治疗杂志,2018,16(7):70-73.
被引量:3
9
许雪艳,侯顺永,印建平.
一种可控的Ioffe型冷分子表面微电阱[J]
.物理学报,2018,67(11):113-119.
被引量:1
实验教学与仪器
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部