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探究数学学科核心素养下平面向量基本概念的讲解方法
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摘要
平面向量是高中数学课程中的一项重要知识点,它是结合几何与代数的一门工具。本文在数学学科核心素养下,对于“平面向量的实际背景与基本概念”一课的讲解思路,通过三种不同的讲解方案的分析,旨在让学生更好的接收与运用知识,培养学生的学习方法和思维方式,以连到获得研究其他新的知识的基本方法和研究途径的目的。
作者
刘欢
机构地区
厦门市海沧中学
出处
《文理导航》
2018年第20期8-9,共2页
关键词
核心素养
平面向量
实际背景
基本概念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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