小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究

随着教育的不断发展,社会对青少年提出了不同的要求。在传统应试教育的模式下,＂高分低能＂现象普遍存在,根据社会提出的新要求,我们需要培养一批高能力高水平的创新型人才。因此,在小学数学教学过程中,我们应摒弃以往的教学模式,为课堂注入新鲜的元素,提高课堂效率。