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“绘”声“绘”色,激趣促学——浅谈小学英语教学中绘本的运用
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摘要
伴随着教育体制的更新,绘本辅助教学应运而生。英文绘本画面优美、情节简单、句型反复、语言押韵、寓意丰富,符合小学生的思维特点。在小学英语课堂教学中,运用合适的英文绘本读物辅助教学,可以激发学生的学习兴趣,提升学生阅读与理解的能力,增加学生之间的互动和分享,从而促进英语学习能力的提高。
作者
盛文婷
机构地区
张家港市云盘小学
出处
《文理导航》
2018年第21期40-40,42,共2页
关键词
小学英语
英文绘本
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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