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少管、巧管,用爱与智慧守望成长

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摘要 班主任工作既艰巨又繁杂,尤其是小学班主任,简直就是百变神仙。建规立矩、帮助学生养成良好的学习和行为习惯,适当授权、培养得力小干部队伍,巧妙示弱、拓展孩子成长空间,活动依托、培养学生实操能力,巧妙偷懒、激发学生无限潜能,对做好班主任、带好学生是非常重要的。
作者 马军丽
机构地区 康有为纪念小学
出处 《文理导航》 2018年第21期89-90,共2页
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