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例谈“微视频”在劳技教学中的应用研究
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摘要
劳动与技术教育是初中义务教育阶段的一门基础性课程。微视频在教学中的应用为学生创设自由、舒适的情景,符合学生的个体需求,更能激发学生的自主预习、引领学生快乐探究。劳动与技术核心素养的提升离不开微视频教学资源的大力支持。本文就微视频教学资源在初中劳技教学中的应用进行分析研究,以促进初中劳技教育教学水平的提升。
作者
钱苏贫
机构地区
苏州市吴江区实验初级中学
出处
《文理导航》
2018年第19期88-88,90,共2页
关键词
微视频
自主
探究
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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