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思维可视化在思品教学中的应用

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摘要 思维可视化,是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维呈现出来,使其清晰可见的过程。在九年级思品复习教学中,我们可以引用可视化思维的方法,让问题图形化(思维导图、知识树),更容易解答。
作者 黄春吉
出处 《文理导航》 2018年第19期92-93,共2页
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