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此岸——彼岸——浅谈小学生逻辑推理能力的培养

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摘要 小学阶段是学生逻辑推理能力培养的关键时期,对学生的成长具有重要的影响。培养学生逻辑推理能力,使学生在此岸到彼岸的摆渡中,大胆猜想,理性验证,架起知识之间的桥梁。笔者结合自己教学实践,从“始于直觉,终于理性”“异想天开,由此及彼”“从具象到抽象,推理建模”这三方面谈谈培养学生逻辑推理能力的方法。
作者 郎铭
出处 《文理导航》 2018年第24期16-17,共2页
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