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紧扣主题读写 提升语文素养
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摘要
以主题读写教学形式,探究课内外链接的有效策略。创新主题学习方式,发掘教材的有效补充,聚焦语言训练,读中学写,以写促读。开展丰富的语文实践活动,提高语文能力,提升语文素养。
作者
蔡雅蓉
机构地区
晋江市安海镇成功中心小学
出处
《文理导航》
2018年第24期44-44,共1页
关键词
主题引领
读写结合
提升素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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