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求真、务实、创新:新时代职业教育发展的理性思考 被引量:11

Seeking Truth,Being Pragmatic and Innovating:Rational Thinking on the Development of Vocational Education in the New Era
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摘要 我国职业教育经历几十年跨越式发展,取得了举世瞩目的成就,但在人才培养、职教体系建设、校企合作方面依然存在很多深层次问题。新时代职业教育要以问题为导向,在求真、务实、创新三方面发力。首先,职业院校要真正以学生为中心,按"全人教育"理念全方位育人,同时服务于经济社会发展和人的全面发展。其次,职教体系建设应立意更高,从人才可持续发展角度务实开展多种形式的职业教育学制衔接,共同构建现代职业教育体系。最后,职业院校要积极主动地调动地方政府、行业、企业的积极性,创新校企合作机制,加快产学研合作升级,真正促进产教深度融合,进一步提升职业教育社会服务的输出水平。
作者 檀祝平
出处 《教育与职业》 北大核心 2018年第18期18-24,共7页 Education and Vocation
基金 江苏省教育厅2014年教育改革发展战略性与政策性研究课题"高职与本科‘3+2’合作培养机制研究"(项目编号:Z/2014/10 项目主持人:周大农) 2014年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目"高职教育治理体系和治理能力现代化研究"(项目编号:K2014337 项目主持人:周大农) 常州大学高职教育研究院2015年重点立项课题"高职本科发展的理论与实践研究--以常州市为例"(项目编号:CDGZ2015022 项目主持人:檀祝平)的部分研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

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共引文献10

同被引文献67

引证文献11

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